為提供完整有效的本土化翻轉(zhuǎn)課堂教法，結(jié)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學的特點和課程背景及教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育大綱的授課要求，大連大學特地舉行本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教學翻轉(zhuǎn)課堂師資培訓，此次培訓分為翻轉(zhuǎn)課堂教學模式與教學法講解、翻轉(zhuǎn)課堂示范兩大部分，由山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司支持總監(jiān)晁勁鵬擔任主講教師。

晁勁鵬老師從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀中的普遍難題、當今大學生的成長環(huán)境和核心特點入手，進行了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育解讀，并結(jié)合多年經(jīng)驗，講述了創(chuàng)業(yè)六段論，通過《創(chuàng)業(yè)基礎》課程翻轉(zhuǎn)課堂教學案例，深入講解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂課程體系，為大家提供了務實的操作方法。

山東瘦課網(wǎng)教育科技股份有限公司支持總監(jiān)晁勁鵬

翻轉(zhuǎn)式課堂教學體系是引入全球領先的翻轉(zhuǎn)課堂和案例教學模式，對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學進行改革創(chuàng)新，涵蓋教學案例視頻、專家點評視頻、教師教學課件、教師指導手冊、教學案例庫，全方位覆蓋教學目標，提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力，創(chuàng)新高校教學手段，解決高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育難題。

培訓過程中，各位老師認真觀看視頻課程學習，積極參與課程體驗，相互討論交流，體驗啟發(fā)式、討論式、參與式的教學方法，現(xiàn)場氣氛熱烈，高潮迭起。通過培訓，教師們對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程教學有了新的認識，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程教學內(nèi)容有了系統(tǒng)化、全方位的了解，施教能力得到了進一步提高。

此次培訓獲得參會教師的一致認可和高度好評。通過此次培訓，提升教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學能力，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學師資隊伍建設，教師能夠掌握翻轉(zhuǎn)式課堂教學教法，使教師將“啟發(fā)學生創(chuàng)新思考”、“引導學生從被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習的教學方法”等應用到常態(tài)化教學當中，推進學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育改革的發(fā)展。

大連大學深入貫徹國家、省和市關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見，以“地方大學服務地方”為己任，主動對接“創(chuàng)新型國家”發(fā)展戰(zhàn)略和大連“兩先區(qū)”建設，著力整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要素與資源，以專創(chuàng)融合為突破口，構(gòu)建并實施“三層次、四平臺”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系建設，促進課程與實踐銜接、校內(nèi)與校外結(jié)合、能力與成果雙收、普惠性要求與個性化需求并舉，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、思想政治教育結(jié)合，學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著增強。在第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，取得省賽獲獎總數(shù)和國賽獲獎全省參賽高校中排名第一，其中“普世藍精準扶貧”項目代表遼寧省參加全國“青年紅色筑夢之旅”活動啟動儀式并受到新華社專訪和報道。學校先后獲批“遼寧省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，“遼寧省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”和遼寧省“眾創(chuàng)空間”等榮譽。

Sooc瘦課網(wǎng)將持續(xù)為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供平臺建設、課程資源更新、師資培訓、大賽輔導、ESB國際認證等多角度、全方位的支持和服務，提高大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力，創(chuàng)新高校教學手段，解決高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育難題，推動高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，以全力打造大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育服務新模式。