“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是教育信息化2.0行動的思想源泉

“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，正在改變知識的生產(chǎn)方式、傳播方式和存儲方式，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”將成為教育創(chuàng)新和教育信息化2.0的重要思想來源。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，人類社會長期形成的生產(chǎn)知識慣例將被打破。人工智能技術(shù)的成熟并應(yīng)用，使得計算機模擬人的某些思維過程和智能行為，通過機器學習的方式獲取新的知識或技能，重新組織已有的知識結(jié)構(gòu)并不斷改善自身性能;大數(shù)據(jù)技術(shù)研究從大量的、多來源的、不確定的數(shù)據(jù)中, 提取隱含在其中的、人們事先不知道的信息和知識。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，知識傳播方式和傳播途徑將重塑。信息技術(shù)在當代實現(xiàn)了數(shù)字載體和網(wǎng)絡(luò)化傳播方式，使得人類知識的傳播突破了時空和容量限制;基于人工智能的機器翻譯技術(shù)還突破了語言文字種類的限制，知識的傳播已經(jīng)不再受國別、民族的限制。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，人類知識的存儲形式和存儲介質(zhì)將發(fā)生重要變化。知識更新周期日益縮短，知識創(chuàng)新頻率不斷加快，傳統(tǒng)的圖書傳播載體和閱讀記憶存儲模式已經(jīng)不能夠應(yīng)對當前知識激增的狀況，個人知識的存儲不能也不必僅存儲在大腦中，將由單一的內(nèi)存(大腦)擴展到外存(在線知識庫)。

要完成《教育信息化2.0行動計劃》提出的“堅持育人為本”“構(gòu)建‘互聯(lián)網(wǎng)+’條件下的人才培養(yǎng)新模式”要求，就必須拿起“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的思想武器，研究與實踐適應(yīng)知識生產(chǎn)、傳播、存儲創(chuàng)新的“智慧化教學”模式，以期提高學生掌握知識、運用知識的能力。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是實踐教育信息化2.0創(chuàng)新工具

以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新一代信息技術(shù)，正在逐漸深入地滲透到學生的學習、教師的教學、學校的管理過程中，可以為教育信息化2.0提供多種類型的創(chuàng)新工具。

互聯(lián)網(wǎng)支持學生學習工具更新。利用包含學習目標的學科知識圖譜和學習狀態(tài)識別的學生模型，建立學習內(nèi)容和學習路徑導航機制;借助智能定位、虛擬實驗、學習支架、學習方法、過程跟蹤等學習支持工具，促進符合學習者特征的個性化學習。

互聯(lián)網(wǎng)支持教師教學工具演進。教師可以方便地利用各級數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系中的資源和工具進行備課、上課和教學研究;可以借助學校提供的直播課堂、錄播平臺、課程空間等工具制造生成性資源;可以利用大數(shù)據(jù)分析工具實現(xiàn)課堂教學狀況的實時掌握。

互聯(lián)網(wǎng)支持學校管理工具升級。云計算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的普及，為各級各類學校提供了多種教育管理工具，可以利用教育管理公共服務(wù)平臺更加高效地為教師、學生、家長提供教育服務(wù)。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”提供了多種創(chuàng)新工具，為學生、教師、學校提供定制化服務(wù)，可以為實現(xiàn)《教育信息化2.0行動計劃》提出的“建成‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’大平臺”“發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式”等目標提供支撐。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是教育信息化2.0行動的變革途徑

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”是對教育系統(tǒng)的重構(gòu)，將產(chǎn)生新的教育生態(tài)系統(tǒng)、將會實現(xiàn)教育領(lǐng)域的重大結(jié)構(gòu)性變革，是實現(xiàn)教育信息化2.0的有效途徑。

“互聯(lián)網(wǎng)+”從學習資源、學習方式、師生關(guān)系、教學環(huán)境和管理模式等五個方面產(chǎn)生影響，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新模式和發(fā)展理念跨界融入教育的系統(tǒng)性變革中去，實現(xiàn)教學模式的智慧化、治理方法的精準化、資源配置的均衡化、教育組織的融合化、教育形態(tài)的創(chuàng)新化，是信息技術(shù)推動教育變革的有效路徑。

可見，《教育信息化2.0行動計劃》提出“將教育信息化作為教育系統(tǒng)性變革的內(nèi)生變量”可以通過“互聯(lián)網(wǎng)+教育”加以實現(xiàn)。

教育信息化2.0是新時代教育信息化的行動指南和工作目標;“互聯(lián)網(wǎng)+教育”將實現(xiàn)以互聯(lián)網(wǎng)思維為核心理念的教育新形態(tài)，是現(xiàn)階段教育變革的指導思想，將對教育信息化2.0目標的完成起重大支撐作用。教育信息化2.0是一個新興概念，文章的討論僅是一個開始，希望能夠起到拋磚引玉的作用，引起廣大同行的深入研究。